Posted by 
SIDRAP, lenteramerahnews.co.id — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang, Haikal Syahrir, melaksanakan seminar tesis bertajuk “Enhancing EFL Learners Motivation through Physical Activities: A Study in MTS YMPI Rappang” pada Senin, 16 Maret 2026, di Ruang Ujian B.07 Kampus UMS Rappang.
Penelitian tersebut mengkaji upaya meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris (EFL) melalui penerapan aktivitas fisik dalam proses pembelajaran di tingkat madrasah tsanawiyah. Pendekatan ini diharapkan dapat menjadi strategi alternatif yang mampu membuat pembelajaran bahasa Inggris lebih aktif, menyenangkan, dan efektif bagi peserta didik.
Menariknya, sebelum melaksanakan seminar tesis ini, Haikal Syahrir juga telah berhasil menerbitkan artikel ilmiah yang bersumber dari penelitiannya pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 4. Pencapaian tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi akademik mahasiswa dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pendidikan bahasa Inggris.
Dalam kesempatan tersebut, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang, Dr. Sam Hermansyah, yang juga bertindak sebagai Sekretaris Examiner dalam seminar itu, menyampaikan apresiasi terhadap topik penelitian yang diangkat oleh Haikal.
Menurutnya, penelitian tersebut memiliki relevansi yang kuat dengan tantangan pembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah menengah pertama.
“Topik penelitian yang diangkat Haikal sangat menarik dan memiliki nilai praktis yang tinggi. Motivasi merupakan faktor kunci dalam pembelajaran bahasa asing, dan penerapan aktivitas fisik sebagai alternatif strategi pembelajaran diharapkan dapat memberikan wawasan baru bagi guru-guru bahasa Inggris di daerah kami,” ujar Dr. Sam.
Ia juga mengungkapkan harapan besar agar hasil penelitian tersebut dapat menjadi referensi bagi para praktisi pendidikan dalam mengembangkan model pembelajaran yang lebih inovatif.
“Saya berharap temuan dari penelitian Haikal dapat dijadikan referensi bagi praktisi pendidikan, terutama dalam mengembangkan model pembelajaran yang lebih menyenangkan dan efektif untuk meningkatkan motivasi peserta didik. Selain itu, hal ini juga diharapkan dapat menjadi dasar bagi penelitian lanjutan yang lebih komprehensif di bidang pendidikan bahasa Inggris,” tambahnya.
Lebih lanjut, Dr. Sam menekankan pentingnya kontribusi penelitian mahasiswa terhadap perkembangan pendidikan di daerah Sidenreng Rappang.
“Kami selalu mendorong mahasiswa untuk mengangkat isu-isu lokal dalam penelitian mereka, sehingga hasilnya dapat langsung memberikan manfaat bagi masyarakat sekitar dan memperkuat kualitas pendidikan di wilayah kami. Penerbitan artikel mahasiswa pada jurnal terakreditasi seperti SINTA 4 juga menjadi bagian dari upaya peningkatan budaya akademik dan kualitas penelitian di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris,” pungkasnya.
Seminar tesis tersebut dihadiri oleh tim examiner dan pembimbing yang terdiri dari Prof. Dr. Usman M. sebagai Ketua Examiner, Dr. H. Syamsu T. sebagai Pembimbing I, Sitti Aisa sebagai Pembimbing II, serta Isumarni sebagai Anggota Examiner.
Seminar berlangsung dalam suasana akademik yang aktif dengan berbagai diskusi, masukan, serta saran konstruktif dari para penguji guna menyempurnakan hasil penelitian mahasiswa. (*wis)
Emoticon