Posted by 
Sidrap, lenteramerahnews.co.id — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) kembali melaksanakan seminar proposal skripsi pada Senin, 16 Maret 2026.
Kegiatan tersebut berlangsung di Ruang Perkuliahan B07 FKIP UMS Rappang mulai pukul 08.30 WITA hingga selesai. Seminar proposal ini merupakan bagian dari proses akademik mahasiswa dalam mempresentasikan rancangan penelitian sebelum melanjutkan ke tahap penelitian skripsi.
Pada kesempatan tersebut, mahasiswi Ninda Amalia Aziza (NIM: 0910580120045) mempresentasikan proposal penelitian berjudul “Students and Teachers’ Perceptions on the Use of Smartphone for English Language Learning Activities in a Technology Permitting High School.”
Penelitian tersebut berfokus pada persepsi siswa dan guru terhadap pemanfaatan smartphone sebagai media pendukung dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah yang memungkinkan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar.
Seminar proposal ini dibimbing oleh Dr. Sam Hermansyah, S.Pd.I., M.Pd. selaku pembimbing pertama dan Syahrir L., S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing kedua, serta diuji oleh Isumarni, S.Pd., M.Pd. sebagai dosen penguji.
Dalam pemaparannya, mahasiswa menjelaskan latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, serta metode penelitian yang akan digunakan untuk mengkaji pemanfaatan smartphone dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Diskusi akademik dalam seminar berlangsung aktif dengan berbagai masukan, saran, serta pertanyaan dari dosen pembimbing dan penguji guna menyempurnakan rancangan penelitian mahasiswa sebelum memasuki tahap penelitian di lapangan.
Sebagai pembimbing pertama, Dr. Sam Hermansyah menyampaikan harapannya agar penelitian yang dilakukan mahasiswa dapat memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan inovasi pembelajaran bahasa Inggris di era digital.
“Semoga penelitian ini dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai bagaimana smartphone dapat dimanfaatkan secara efektif dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris. Saya juga berharap mahasiswa dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik, tepat waktu, serta menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas dan bermanfaat bagi dunia pendidikan,” ujarnya.
Ia juga berharap mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terus meningkatkan kualitas penelitian serta mampu menghadirkan inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pendidikan di masa depan. (*wis)
Emoticon