Fatmawati Angkat Pemanfaatan AI Chatbot untuk Tingkatkan Kemampuan Speaking Mahasiswa

Sidrap, lenteramerahnews.co.id — Fatmawati, mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang, melaksanakan seminar tesis bertajuk “The Effectiveness of AI Chatbot-Based English Learning Methods in Improving Students’ Speaking Skills” pada Jumat (8/5/2026) di Ruang Ujian B.07.

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari tahapan akademik penyelesaian studi magister sekaligus mencerminkan komitmen mahasiswa dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi digital di era modern.

Seminar berlangsung lancar dan dihadiri para dosen pembimbing serta penguji. Syamsu T bertindak sebagai pembimbing pertama, didampingi Nurul Faradillah sebagai pembimbing kedua. Adapun tim penguji terdiri atas Muhammad Hanafi, Buhari, dan Syahrir L.

Dalam penelitiannya, Fatmawati mengulas efektivitas penggunaan chatbot berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa. Metode tersebut dinilai mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, fleksibel, dan komunikatif.

Saat memaparkan hasil penelitiannya, Fatmawati menjelaskan bahwa teknologi AI dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif sekaligus meningkatkan rasa percaya diri peserta didik dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.

“Penggunaan AI chatbot membantu mahasiswa lebih aktif berlatih berbicara karena dapat dilakukan secara fleksibel dan berulang,” ujarnya.

Ia berharap hasil penelitiannya dapat menjadi referensi dalam pengembangan media pembelajaran digital, baik di lingkungan perguruan tinggi maupun sekolah.

Sementara itu, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Sam Hermansyah, mengapresiasi semangat dan keseriusan mahasiswa dalam menyelesaikan penelitian yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan saat ini.

Menurutnya, tema penelitian mengenai AI chatbot sangat penting karena dunia pendidikan dituntut mampu beradaptasi dengan transformasi digital dan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.

“Hasil penelitian seperti ini diharapkan tidak hanya menjadi syarat akademik, tetapi juga dapat diterapkan dalam proses pembelajaran,” katanya.

Ia juga mendorong mahasiswa untuk terus mengembangkan kemampuan riset, inovasi, dan literasi digital agar mampu bersaing secara global serta memberikan kontribusi positif bagi kemajuan pendidikan di Indonesia. (*wis)