Posted by
Sidrap, lenteramerahnews.co.id --Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng (UMS) Rappang kembali menggelar ujian skripsi bagi mahasiswa tingkat akhir di ruang ujian FKIP, Jumat (22/05/2026). Kegiatan tersebut menjadi bagian dari tahapan akademik mahasiswa dalam menyelesaikan studi strata satu (S1).
Pada kesempatan tersebut, mahasiswi atas nama Jusmiati mempresentasikan skripsinya yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Peta Konsep terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas IV UPT SD Negeri 4 Batu.” Penelitian tersebut mengkaji efektivitas penggunaan metode peta konsep dalam meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa sekolah dasar.
Tim penguji dalam ujian skripsi ini terdiri atas Dr. Suhartini K., S.Pd., M.Pd. sebagai Ketua Penguji, Rosmini Kasman, S.Pd., M.Pd. selaku Sekretaris Penguji, Dr. Aswadi, S.Pd., M.Pd. sebagai Pembimbing I, Suleha, S.Pd., M.Pd. selaku Pembimbing II, serta Idayanti, S.Pd., M.Pd. sebagai anggota penguji.
Dalam pemaparannya, Jusmiati menjelaskan bahwa penggunaan peta konsep dapat membantu siswa menyusun ide secara lebih terstruktur sebelum dituangkan ke dalam tulisan deskripsi. Menurutnya, metode tersebut mampu meningkatkan kreativitas dan kemampuan siswa dalam mengembangkan kalimat yang lebih runtut dan mudah dipahami.
“Peta konsep membantu siswa menemukan gagasan utama dan menghubungkan setiap ide sehingga proses menulis menjadi lebih mudah dan terarah,” jelas Jusmiati saat mempresentasikan hasil penelitiannya.
Sementara itu, Ketua Penguji Dr. Suhartini K., S.Pd., M.Pd. menyampaikan apresiasi atas penelitian yang dilakukan karena dinilai relevan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar, khususnya dalam meningkatkan keterampilan literasi siswa.
“Penelitian ini memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan, terutama bagi guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa,” ujarnya.
Dr. Suhartini juga berharap hasil penelitian tersebut dapat menjadi referensi bagi tenaga pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih efektif dan menarik di lingkungan sekolah dasar.
Melalui pelaksanaan ujian skripsi ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMS Rappang terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak lulusan yang mampu menghasilkan penelitian berkualitas dan bermanfaat bagi pengembangan dunia pendidikan.
Emoticon